ROM-ACT Roma eta emakumeen Europako bidaiari eragin benetako xedea

Kontseiluak Europako Kontseiluak 1ko abenduan onartutako ijitoen integrazio neurri eraginkorrei buruz2013 gomendioan, Europako Enplegu, Gizarte Politika, Osasun eta Kontsumo Ministerioek Europako kideei eskatu zieten estatu kideei diskriminazio mota guztiei aurre egiteko, diskriminazio anizkoitza barne. haur eta emakume ijitoek.

Ijitoen herritartasun aktiboa laguntzea ere barne hartzen zuen, gizartean parte-hartze soziala, ekonomikoa, politikoa eta kulturala sustatuz eta ijitoen aurkako diskriminazioari eta aurreiritziei aurre egiteko neurriak ezarriz, ijitoen integrazioaren onurei buruz sentsibilizazioa bai ijitoen komunitateetan, bai orokorrean. publiko.

Halaber, estatu kideei gonbidapena egin zien neurri eraginkorrak hartzera ijitoek lan merkatura eta enplegu aukerak eskuratzeko tratu berdina bermatzeko. Europako erakundeek behin baino gehiagotan azpimarratu dute ikasketa ez formalak eta informalak baliozkotzeko sistemak indarrean jartzea dela gakoa helburu hori lortzeko, izan ere, balioztatzeak talde desabantailatuek bizitza osoko ikaskuntzan duten parte hartzea eta lan merkatura sartzeko aukera handitu dezakete.

ROM-ACTek emakumeei ijito eta bidaiariei Europan ikaskuntza baliozkotzeko sistema ez formal eta informaletara sarbidea zabaldu eta hobetzea du helburu, beren hezkuntza, lan eta gizarte inklusioa sustatzeko, ROM-ACTek helburu horietan lagunduko du.

Honako hauek dira proiektuaren esparruan garatuko diren ekintzak eta produktuak:
* 50 emakume erroma eta bidaiari europarrek beren gaitasunak eta gaitasunak balioztatuko dituzte helduen hezkuntza eta ... erakunde batzuen laguntzari esker.
* Sentsibilizazio kanpaina bat erromatarren eta bidaiarien komunitatearen eta Europako hiritarren aurrean.
* Europako gida bat erakundeei baliozkotze prozesuan talde ez-akademikoen laguntzarekin laguntzeko eta proiektuaren webgunea laguntzeko.
* Balioztapen politiketan eragiteko lobby kanpaina.
* Balioztapenarekin batera parte hartzen duten elkarteen sarea.

Proiektuak ikuspegi berritzailea du, helburu guztiak belaunaldi arteko eta belaunaldien barruko elkarrizketaren bidez lortuko baitira, adin eta jatorri desberdinetako emakume erromatarren eta bidaiarien artean.

Txosten nazionalek herrialde bakoitzeko balioztapen-sistemei buruzko datuak biltzen dituzte eta haien inklusibitatea hobetzeko ekarpenak eman zituzten emakume ijito ez-akademikoek eta helduen hezkuntzako zentroek, erakunde zibilek eta ijitoek. Europako Txostena bost txosten nazionaletan oinarrituta dago. Ikaskuntza ez formal eta informaleko baliozkotze sistemetako talde ez-akademikoen bazterketarako funtsezko elementuak identifikatzen ditu eta horiek gainditzeko moduak proposatzen ditu. Emakume erroma eta bidaiariek eta haien erakundeek emandako gomendio zehatzei esker egiten da hori.

iragarki

1 ijitoen datuak
2 Kontseiluaren Gomendioa 20ko abenduaren 2012ko ikasketa ez formal eta informalaren balioztapenari buruz

ROM-ACT partzuergoak EBko bost herrialdetako zazpi bazkide biltzen ditu. ROM-ACT lankidetzari eta haren jarduerei buruzko informazio gehiago eskuratzeko, klikatu hemen.

Partekatu artikulu hau: