• Erresuma Batuko lau gurasoetatik batek (ehuneko 24) uste du haurrak ikasgaiak eta eskola lanak osatzeko ahaleginak egiten ari direla kalitate eskaseko internet konexioa dela eta.
• Gurasoen erdiak baino gehiagok (ehuneko 54) diotenez, teknologian dirua inbertitu behar izan dute seme-alabak etxean ikasten laguntzeko, eta horietatik hamarretik batek 500 libera baino gehiago gastatu behar izan ditu.
• Huawei-k 250 £ baino gehiagoko 60,000 Huawei Pakete Pakete eman dizkie Manchester inguruko bigarren hezkuntzako bost ikastetxeri, Greater Manchester Tech Fund-en laguntzarekin.

Manchester, Erresuma Batua. 2021eko otsaila. Huawei UK-ek enkargatutako YouGov Research-en datu berriek agerian uzten dute Erresuma Batuko milioika haur ikasgela birtualean mantentzen ari direla, familiek sentitzen duten nazio-arraila digitala agerian utziz.

Ikerketak erakutsi duenez, Erresuma Batuko lau gurasoetatik batek (ehuneko 24) uste du haurrek ikasgaiak eta eskola lanak osatzeko ahaleginak egiten dituztela kalitate eskaseko Interneteko konexioak direla eta. Inkestatutako gurasoen erdiak baino gehiagok (ehuneko 54) diotenez, dirua teknologian inbertitu behar izan dute seme-alabak etxean ikasten laguntzeko, eta hamarretik bat (ehuneko 12) 500 £ baino gehiago gastatu behar izan dute lehenengoz blokeo nazionala.

YouGov inkestak agerian utzi du herrialde osoko hainbat etxek taktikak erabiltzen dituztela, hala nola deiak bideoa itzaltzea, mugikorretarako konexioa lotzea edo Interneteko sarbidea mugatzea, konexio egonkorra bermatzeko itxaropenarekin.

Erresuma Batuko 4,000 helduri egindako inkestaren arabera, inkestatuen% 86k uste dute kalitate txarreko Interneteko konexioek eragin negatiboa izango dutela hezkuntza lorpenean, eta ehuneko 88ak esan du konexio fidagarria izatea garrantzitsua dela blokeatzean haurren ongizate orokorrerako.

Hauteskundeak Huawei-k 250 ikasle baino gehiagoko 60,000 pakete oparitzen ditu, hau da, premia gehien dituzten ikasleei laguntzeko eta urrutiko hezkuntzan oztopoak urratzen laguntzeko.

Huawei Pupil Packs - Huawei MatePad T3 10 tableta, Huawei 4G B311 haririk gabeko bideratzailea eta datuekin aurrez kargatutako SIM txartela dauzkate. Hiru Erresuma Batua - Greater Manchester Tech Fund-ek hardware berriaz etekina gehien aterako liokeen ikastetxeetako ikasleei ematen ari zaizkie.

Paketeei esker, ikasleek urruneko ikaskuntzarako beharrezko hardwarea eta konektibitatea izango dute. Eskola horietako bakoitzak 50 Huawei Pupil Pack jasotzen ditu:

-      Longdendale Lizeoa Hyde-n

-      Sharples Eskola Boltonen

-      Derby High School Bury-n

-      Burnage Academy for Boys Manchesterren

-      Byrchall Lizeoa Wiganen

Karl Harrisonek, Burnage Academy for Boys-ek, esan zuen:

"Hiri barruko gune behartsuenetako komunitateei zerbitzua ematen diegu eta gure guraso batzuek ez dute baliabiderik gaur egun seme-alabei behar dituzten gailuak eskaini ahal izateko. Huawei-ren eskuzabaltasun bikainak gure familia askori izugarrizko aldea eragingo die eta gure mutilei pandemian urrutiko ikasketetara sartzeko aukera emango die.

Hau da benetan apalena une zailenetan eta eskerrik zintzoena eta bihotzik handiena eskaintzen dugu ".

Diane Modahl-ek, Manchesterreko Greater Manchester Fund-ek, esan zuen:

"Manchester Handian, gure gazteek beren potentziala betetzeko aukera guztiak merezi dituztela uste dugu. Greater Manchester Tech Fund sortu genuen gure gazte ahulenei laguntzeko, baztertuak izan zitezen eta beren kideekiko desabantaila izan zezaten. Huawei-ko guztiei eskerrik asko eman nahi nieke, GM Tech Fund-i emandako eskuzabaltasunagatik. Huawei-ren laguntzak digitalki baztertutako gazteei lagunduko die etxean ikasten jarraitzeko beharrezko teknologia eta konektibitatea ikastetxeek eta institutuek itxita jarraitzen duten bitartean. ”

Victor Zhang, Huawei presidenteordeak, Huawei esan zuen:

"Urruneko hezkuntzarako aldaketa familia guztientzako erronka izan da, baina bereziki zaila izan da bideo ikasgaietan parte hartzeko edo beste umeekin harremanetan jartzeko baliabiderik ez duten ikasleentzat. Ez da ikasle bat atzean utzi behar, baina denok dakigu ikastolako haurrak, beraien errua izan gabe, jaso beharko luketen hezkuntzarako oztopoak dituztenak.

"Huawei-k Erresuma Batuko konektibitatea hobetzeko konpromisoa izaten jarraitzen du, azken 20 urteetan bezala. Pandemia garaian laguntzeko irrikitan gaude eta, beraz, pozik gaude 250 Huawei Pupil Pack oparitzeagatik Manchester Handiko ikastetxeei, Three UK-ko gure bazkideen laguntzarekin. Dohaintza hau oztopo horiek apurtzeko eta ikastetxeko haurrei hezkuntzan jarrai dezaten lagunduko dien zailtasun bereziko une honetan espero dugu ".

Hauek dira Huawei Pupil Pack-etan agertzen diren produktuak:

HUAWEI MatePad T10

Tableta honek errendimendu indartsua konbinatzen du 9.7 hazbeteko pantailarekin, bozgorailu sistema bikoitzarekin eta bateriaren iraupen luzearekin. Gainera, TÜV Rheinland-ek ziurtatutako Eye Comfort teknologiarekin batera argi urdin kaltegarria murrizten du, eguneroko erabilerarako erosotasun hobea eskainiz. MatePad-ek atzeko eta aurreko kamerak ditu, ezin hobeak ikasgai interaktiboetan parte hartzeko eta irakasleekin eta ikaskideekin lana zuzenean partekatzeko.

HUAWEI 4G bideratzailea

Bideratzaile honek 32 gailuk gehienez datu SIM txartel berera sarbidea partekatzeko aukera ematen du. Besterik gabe, sartu SIM txartela bideratzailean eta kokatu bideratzailea mugikorreko seinale indartsuena duen etxeko gune batean. Gero bideratzaileak datu horiek partekatzen ditu WiFi konexio lokal bat ezarriz; ikasleek tableta WiFiera konektatzen dute eta linean daude.

Aurrez ordaindutako Datu SIM, Three-tik hasita

Huawei eta North West - 2019ko urrian Huawei-k bulego berria ireki zuen Manchester Handian loratzen ari den MediaCityUK konplexuan. Bulegoan Huawei-ren negozio-eragiketa garrantzitsuenetako batzuk daude, hala nola bezeroen kontuen taldeak, eta konpainiaren oinarri operatibo gisa balio du Huawei-k bere negozioa Northern Powerhouse-n garatzen duen bitartean.

Huawei buruz

Huawei informazio eta komunikazio teknologien (IKT) azpiegitura eta gailu adimendunen hornitzaile nagusia da Huawei. Funtsezko lau domeinutan —telekomunikazio sareak, informatika, gailu adimendunak eta hodeiko zerbitzuak— konponbide integratuekin, pertsona guztiak, etxeak eta erakundeak digitalera eramateko konpromisoa hartzen dugu, erabat konektatutako mundu adimenduna lortzeko.

Huawei-ren produktuen, konponbideen eta zerbitzuen zorro amaierakoa lehiakorra eta segurua da. Ekosistema bazkideekin lankidetza irekiaren bidez, gure bezeroentzako balio iraunkorra sortzen dugu, jendea ahalduntzeko, etxeko bizitza aberasteko eta forma eta tamaina guztietako erakundeetan berrikuntza bultzatzeko lan eginez.

Huawei-n, berrikuntzak bezeroen beharretara bideratzen du. Oso oinarrizko ikerketan inbertitzen dugu, mundua bultzatzen duten aurrerapen teknologikoetan oinarrituta. 188,000 langile baino gehiago ditugu eta 170 herrialde eta eskualde baino gehiagotan dihardugu. 1987en sortua, Huawei bere langileek erabat jabetzako enpresa pribatua da.

EU Reporter urtean berri den Kazetaritza Sari berri baten lehen edizioaren emaitzak jakinarazi berri ditu Bruselako British Schoolekin lankidetzan. Ikastolako ikasle ohia izanda, oso pozgarria izan da konexioa mantentzea eta 11-13 urte bitarteko ikasleei (16-18 urte bitartekoei) idazteko trebetasunak lantzeko eta curriculumean gehigarri bat eskaintzeko aukera eskaintzea. askok unibertsitatea eskatu nahi dute. Lehiaketan 1,000 hitz arteko saiakera laburra idatzi zen, galdera jakin bati erantzunez. Galdera nahiko irekita geratzen da ikasleei sormen handia izan dezaten eta beraien ikuspegi berezietatik hurbiltzeko, idazten du Tori Macdonaldek.

Lanak EBko berriemaile taldeko kideek epaitu behar zituzten: Catherine Feore kazetari nagusia; Erredakzio burua, Colin Stevens; eta ni neu, Tori Macdonald Garapeneko zuzendaria.

Lehenengo edizioan, ikasleentzako nahiko ikerketa generiko baina konplexu batekin hasi ginen, "Nazioarteko eskola batean egoteak niretzat zer esan nahi duen" burutzeko zeregin gisa planteatuz.

Ziur nengoen galdera honen izaera subjektiboak interpretazio ugari ekarriko zituela eta ni bizi osorako atzerriratu gisa, eskatzaile bakoitzaren istorioak nirekin alderatuta ikusteko irrikitan nengoen; guztiek, azken finean, eskolatze esperientzia mota berezi hau partekatzen dute.

Gure pozerako, sarrera kopuru ikaragarria jaso genuen, pieza bakoitza ilusioz, nortasunaz eta ondo garatutako puntu ugariz beteta, nazioarteko ikasle gisa izandako esperientzia indibidualak justifikatuz. Erantzun zoragarria benetan lehiaketa honen lehen edizioarentzat.

Epaileetako bat nintzenez, ikasleen hizkuntza eta saiakera egituratzeko gaitasun estandarrak harrituta utzi ninduen, nire lana oso zaila bihurtu zen! Ziur nengoen beraien adina nuenean erabilitako hiztegi batzuen berri ere ez nuela!

Hala ere, hiru finalista eta azkenean irabazle bakarra egon litezke.

3 postu onenak lortu zituzten gizabanakoak ortografia eta gramatika garbiak jarraituz aukeratu ziren; saiakera egituraketa argi eta zehatza; argudio orekatuak eta, batez ere, egoerari buruzko ikuspunturik berezienak, errepikatzen diren gai arrunt pare bat baitzeuden.

Irabazlearen, bigarren postuaren eta bigarren sailkatuaren sarreren atalak honako hauek dira. Egin klik haien izenetan artikulu osoak ikusteko.

IRABAZLEA - Grace Roberts:

Grace irabazle egin zuena bere ipuin kontaketa ederra izan zen, epaile bakoitzaren bihotz-bihotzetatik benetan tiraka. Gainera, aparteko literatur trebetasunak, analogia eta galdera erretorikoa txertatzea zoragarri, eta, aldi berean, ondo baloratutako eta orekatutako arrazoi multzoa.

“Nahi nuena izan ninteke iritsi aurretik ni inork ezagutu gabe. Nahi nuena jantzi nezake; Ilea nahi nuen moduan egin nezakeen. Ni izan naiteke. Jakina, jendeak beti izango dituen epaiketa gutxi egon ziren, baina ondo zegoen ni pozik eta ondo nengoelako. Laguntza sistema egonkor bat aurkitu nuen: zaintzen ninduten lagunak, behar nuenean laguntza eman zidaten irakasleak, adeitasuna eta positibitatea lortzeko ahaleginak egiten zituen eskola sistema ".

 Irakurri sarrera osoa

 BERE GOMENDIOAK - Maxime Tanghe:

Maximek oso hiztegi barietate ikusgarria erakutsi zuen, sarrera oso sendo batekin hasita. Mentalitatearen inguruan arreta zoragarria garatu zuen eta kritika adimentsuak egin zituen. Maximek ere komatxoen erabilera polita egin zuen bere puntuei sakontasuna emateko.

"Nazioarteko" hitzak sinesmen eta kulturen harmonizazioa irudikatzen du. Errespetu eta etikotasun handia eskatzen du, eta horrek gure gizarte modernizatzailearentzat berebiziko garrantzia izan beharko luke. Nazioarteko ikastetxe bateko ikasle izateak nire burua eta gizatasunarekiko pertzepzioa ez ezik, nire ikuspegia goitik behera aldatu du, baita besteek balioesteko eta tratatzeko moduan ere zuzenean eragin duena ».

 Irakurri sarrera osoa

 FINALISTA - Adam Pickard:

Adamek hiztegiaren erabilera aurreratua ere txertatu zuen ondo garatutako azalpenekin eta esaldien egiturarekin batera. Bere ondorio interesgarriek oso angelu berezia sortu zuten egoerarekin, oso positiboa zen artikulu gehienen kontrako kontraste gisa.

"Baina nazioarteko eskolaren etnia anitzeko paisaia bitxian, zure ingurune naturaletik kanpo, edozein ikaslerekin nazionalitatea partekatzea ez zen ohikoa gehienez ere. Hainbeste lekutatik etorritako jende askorekin, norberak esperientzia partekatua zutenen bila joateko joera zuen, elkarrizketarako gai bat besterik ez bada. "

 Irakurri sarrera osoa

Zorionak handiak Grace, Maxime eta Adam-i, egindako ikasle bikainengatik egindako zorionak eta zorionak. Ikasle gazte hauen artean kazetaritza maila bikaina da, eta zalantzarik gabe, etorkizuna oso ikusgarria haietako bakoitzaren aurretik.

Minsterrek 150 eurodiputatu ingururen laguntza pozik hartu dute eta Europako Batzordeari Eskoziak Erasmus truke programa ezagunean parte hartzen jarrai dezakeen aztertzeko eskatu diote. Mugimendua Richard Lochhead Goi Mailako eta Goi Mailako Hezkuntzako ministroak Mariya Gabriel Berrikuntza, Ikerketa, Kultura, Hezkuntza eta Gazteria komisarioarekin solasaldi emankorrak egin eta astebetera etorri da ideia aztertzeko. Iaz arte, 2,000 ikasle, langile eta ikasle eskoziarrek baino gehiagok parte hartu zuten urtero planean, Eskoziak Erresuma Batuko beste edozein herrialdek baino gehiago Erasmus partaide gehiago erakartzen zituen Europa osotik - eta beste norabidera bidaltzen zuen beste.

Lochhead-ek esan zuen: "Erasmus galtzea kolpe izugarria da Europan jada bizi, ikasi edo lan egin ezin duten milaka ikasle eskoziarrek, komunitateko taldeek eta ikasle helduek - jatorri demografiko guztietakoak". Eskozia Erasmus-en gure herrialdea eta kultura bizitzeko eta pozgarria da ikustea Eskoziaren Erasmus-en lekua jarraitzea nahi duten Europa osoko 145 eurodiputatuek aitortu duten aukera galera. Terry Reintke eta beste europarlamentariei eskerrak eman nahi dizkiet egindako ahaleginengatik eta eskerrak eman nahi dizkiet Eskoziako gazteei adiskidetasunaren eta elkartasunaren eskua luzatzeagatik. Zinez espero dut arrakasta izatea.

«Dagoeneko bilera birtuala izan dut Gabriel komisarioarekin. Adostu genuen Erasmusetik erretiratzea oso tamalgarria dela eta EBrekin aztertzen jarraituko dugu Eskoziak programarekin duen etengabeko konpromisoa maximizatzeko. Galesko Gobernuko kideekin ere hitz egin dut eta harreman estua mantentzea adostu dut ".

Egin klik hemen informazio gehiago jasotzeko.