#Erasmus: Sustatuz mugikortasunari buruzko txosten New LHko babesaz parlamentariak arabera

Lanbide heziketan eta trebakuntzan (LH) mugikortasuna ezinbestekoa da garapen pertsonala, hizkuntza gaitasunak hobetzeko eta enplegagarritasuna bermatzeko. Unibertsitateko ikasle gehienek truke programetan parte hartzen duten bitartean, oraindik ikasten ari direnen eta gaur egun lanbide heziketan diharduten beste gazteen% 1ek soilik hartzen du parte mugikortasun programa batean. LHn mugikortasuna sustatzeko Erasmus + eta bestelako tresnei buruzko txostena gehiengo zabal batek onartu du gaur. Ekimen propioko txosten honek Batzordearen eta estatu kideen arreta erakarriko du lanbide heziketan mugikortasuna sustatzeko neurriak ezartzeko beharraren inguruan, hala nola, leihatila bakarra sortzea informazioa zentralizatzeko eta mugikortasun programetan parte hartzen duten eragile guztien arteko harremanak errazteko.

horiek Lezaungo txostena euskarri artean / EFA MEP Ernest Maragall ALDE Taldearen da.

ALhan itzalak, Ilhan Kyuchyuk-ek, bozkatu ondoren bozkatu zuen: "Esperientzian oinarritutako hezkuntza eta, jakina, bere barnean ikasteko eta trebatzeko mugikortasuna, negozio-inguruneko sarrerak sartzen ditu eta parte-hartzaileek modu malguan erreakzionatzen dute azkar aldatzen ari den munduaren aurrean. Hori gero eta garrantzitsuagoa da. izan ere, lan merkatuak ezagutza eta gaitasun profesionalak eta benetakoak eskatzen ditu. Behar bezala garatuz gero, LHk talentu handiko gazte eta helduak langabezian irteten eta beren ahalmen osoa lortzen lagun dezake. Mugikortasun programek Europako lan merkatuaren lehiakortasuna indartzen dute, baina hori ere oso ona da. garrantzitsua da ikasteko eta trebatzeko mugikortasunak parte-hartzaileek gizarte-jardueretan duten konpromisoa hobetzen duela. "

Enrique Calvet Chambon ALDEko eurodiputatuak Enplegu eta Gizarte Gaietarako Batzordeak emandako iritziaren txostengilea gaineratu du: "Pozik nago txostengile gisa esatea, Europako Parlamentuak lanbide heziketan eta prestakuntzan mugikortasuna sustatzeko garaia dela esanez. (LH) iritsi da. EB azkenean lanbide heziketa eta prestakuntza bateratu baterantz abiatzen da. Ekimen honek gizarte kohesioa eta integrazioa hobetuko ditu eta berrikuntza, hazkundea eta enplegua mantenduko ditu. Batzordeak Erasmus + proiektuetarako laguntza bermatu behar du. Hori egin beharko litzateke. baliabide ekonomiko nahikoak eskainiz eta LHko programetan mugikortasuna emateko duten gaitasuna zabalduz. "

Baina parlamentariak baztertu zuzenketa bat programari buruzko dokumentazioa deituz erabili ahal izango diren eskola Herrialde horietan Erasmus + funtzionatzen du sistemak hizkuntzek ere. zen, espero da dokumentu hezkuntzaren hizkuntzetan esaterako, katalana, euskara eta beste batzuk ere eskura jartzea dela eskema sarbidea hobetzen lagunduko luke.

 Erasmus + 2014an jarri zen abian eta EBko hezkuntza, prestakuntza, gazteria eta kirol eskema guztiak biltzen ditu, ikasleei eta gazte askori Europako beste herrialde batean ikasteko aukera emanez. 3 milioi europar baino gehiagok hartu dute parte 1987an jatorrizko Erasmus programa sortu zenetik.

 Maragall txostengileak esan du hizkuntzen "aukera galdua" deitoratzen duen arren, ziur dagoela bere txostenean onartutako gomendioek lanbide heziketako ikastun eta ikasle gazteentzako mugikortasuna hobetzen lagunduko dutela. Lanbide heziketan mugikortasuna hobetzeak Europako gazteen langabeziari aurre egiteko ekarpen handia ekar dezakeela uste du.

iragarki

 Maragallek esan zuen: "Erasmus + -ek orain arte arrakasta handia izan duen arren, oraindik ez da gai izan lanbide heziketan mugikortasuna hobetzeko ahalmen guztiarekin, batez ere gazteen langabeziari aurre egiten laguntzeko. Mugikortasun handiagoa enplegagarritasun handiagoa da eta hori da benetako promesa. Erasmus + -en. Mugikortasuna hobetzen lagunduko duen asko dago txosten honetan, besteak beste, sektoreen arteko lankidetzak sortzea atzerrian ikastunentzako lanbide heziketako eskemak eraikitzeko.

"Sarbidea hobetzea ere oso garrantzitsua da eta informazioa eskatzaileen hizkuntzatan eskuragarri jartzea funtsezkoa da horretarako. Horregatik, aukera galdu zen Erasmus + -i buruzko informazioa herrialde bakoitzeko eskola-hizkuntzetan eskuragarri egotea eskatuko zuen zuzenketa bat baztertzea. .

"Ez dago modu hobea Erasmus + bezalako eskema baterako sarbidea hobetzeko informazioa eskatzaileen jatorrizko hizkuntzetan eskuragarri jartzea baino. Atsekabea da beste europarlamentari batek zuzenketa hori botatzea aukeratu izana, itxuraz alderdi politikoen arrazoi estuengatik. Hala ere, ez dugu utzi behar horrek elkarrekin lan egitetik Erasmus +-ek Europako gazte belaunaldi berrientzako duen ahalmena desblokeatzeko ".

 Berrikuntzaren berariazko txostenak Erasmus + aplikazioaren prozesua sinplifikatzen du, bitartekaritza erakundeen papera sendotu, bai lurralde eta sektore gisa, trebetasunak eta gaitasunak mugikortasuna, baliozkotzea eta aintzatespena prestatzeko, kudeatzeko eta jarraipena egiteko, eta epe luzerako sustapena mugikortasun aldiak, finantza-neurri osagarriak erraztuz, irakasleei trebakuntza egokia eta garapen profesionala eskaintzeko.

 Txostenak dio Erasmus + egungo egoera ekonomiko eta sozialari erantzuna eman ahal izatea Europako herrialde desberdinetan eta, batez ere, gazteen langabezi tasak murrizten ditu, hezkuntza eta prestakuntzako eta enpleguen arteko lotura sendoak eraikiz.

Partekatu artikulu hau: