Lanbide Heziketako Lankidetza eta Txina eta Belgikaren arteko Trukeak itxaropentsuak dira

"Duela gutxi, AP Unibertsitateko Zientzia eta Arte Aplikatuen Anberes (AP) bisitatu nuen, Shanghaiko Musika Kontserbatorioko eta Hainan Zientzia eta Teknologiako Lanbide Unibertsitateko APrekin, hurrenez hurren, Ulermen Memorandum eta Asmo Gutun baten lineako sinadura ekitaldira joateko gonbidapena jasota. "- idatzi du Cao Zhongming, Txinako Herri Errepublikaren Belgikako enbaxadoreak (Irudian).

"Bi dokumentu hauek, lankidetza-bide substantibo eta dibertsifikatuekin, lanbide-heziketan eta musika-talentuen sustapenean oinarritzen dira. Musika-talentuak sustatzeko lankidetzak, besteak beste, irakasleen eta ikasleen trukeak, antzezpen-trukeak, atzerriko ikasketa-programak eta nazioarteko lehiaketetarako prestakuntza-formak barne hartzen ditu. Lanbide-heziketako lankidetza errehabilitazio-zentroen lankidetzari eta elkartrukeari eta tratamendu errehabilitatzaileei, zerbitzuei, praktikak eta nazioarteko foroei buruzko lankidetzari buruzkoa da.Bi dokumentu hauek sinatzea Txina eta Belgikaren arteko hezkuntza eta nazio azpiko lankidetzaren beste lorpen garrantzitsu bat da.

          Lanbide-heziketak eta profesional kualifikatuen prestakuntza oso lotuta daude garapen ekonomiko eta sozialarekin. Garrantzi handia dute enplegua eta ekintzailetza sustatzeko, garapen ekonomiko eta soziala sustatzeko eta pertsonen bizitza hobea izateko nahia asetzeko. Lanbide-heziketa garatzea eta profesional kualifikatuen prestakuntza indartzea garrantzi estrategikoko aukera bihurtu da herrialdeentzat, ekonomia, gizartea, biztanleria, ingurumena eta enpleguaren inguruko erronkei aurre egiteko eta garapen iraunkorra gauzatzeko. Azken urteotan, Txinako Gobernuak lanbide heziketa eta profesional kualifikatuen prestakuntza lehenetsi ditu. Abuztu honetan, Txinak Lanbide Heziketako eta Hezkuntza Teknikoaren Garapenerako Munduko lehen Konferentzia antolatu zuen Tianjinen. Xi Jinping presidenteak konferentziari emandako zorion-mezuan, adierazi zuen Txinak aktiboki bultzatzen duela lanbide-heziketaren kalitate handiko garapena, eta beste herrialde batzuekin lanbide-heziketan trukeak eta lankidetzak onartzen dituela. Txina prest dago beste herrialde batzuekin lan egiteko elkarrekiko ikaskuntza, ekarpen bateratua eta partekatutako onurak indartzeko, Garapen Globaleko Ekimena ezartzeko eta NBEren 2030 Garapen Iraunkorrerako Agenda azkarrago aplikatzen laguntzeko.

          Txinak, funtsean, lanbide-eskola sistema bat ezarri du bigarren mailako, goi-mailako eta graduko lanbide-eskolak integratzen dituena. Gutxi gorabehera 11,200 lanbide-heziketako institutu daude eta 29.15 milioi ikasle baino gehiago matrikulatuta daude sistema honetan. Bere 1,300 nagusiek baino gehiagok ekonomia nazionaleko sektore guztiak hartzen dituzte funtsean. Aurrerapen sustagarriak egin dira atzerriko trukeetan eta Txinako lanbide-heziketan lankidetzan. Txinak harreman ona izan du 70 herrialde eta nazioarteko erakunde baino gehiagorekin, 20 herrialdetan 19 Luban Tailer sortu ditu, Lanbide Heziketa Ikastetxeen Gaitasunen Munduko Lehiaketa eta Lanbide Heziketa eta Industriaren Integrazioari buruzko Munduko Erakusketa antolatu ditu eta Lanbide Heziketari buruzko Munduko Aliantza abian jarri du. eta Hezkuntza Teknikoa. Aurrerantzean, Txinak aktiboki aztertuko du enpresen eta lanbide-heziketako institutuen arteko lankidetza atzerrian ikastetxeak zuzentzeko, lankidetza-plataforma gehiago eraikitzeko, lankidetza-kanal gehiago irekitzeko, alderdi anitzeko truke eta elkarrizketa praktikoak egiteko eta lanbide-heziketaren garapen komuna sustatzeko. herrialde guztietan.

          Belgikak lanbide-hezkuntza-sistema oso eta bereizgarria du, hezkuntza-institutuen eta enpresen arteko lankidetza bereziki estua duena. Prest gaude Belgikako lanbide-heziketako espezializazioa eta esperientziaz baliatzeko. Txinan lanbide-heziketaren garapena gorantz doa, Txinaren aurrerapen sozioekonomikoak profesional kualifikatuen eskaera handia sortu du eta Txina eta Belgikaren arteko pertsonen arteko trukeak eta merkataritza etengabe hazten ari dira. Horiek guztiek aukera handiak ekarriko dituzte Belgikako goi-mailako lanbide-heziketa eta kanpoko lankidetza garatzeko. Txinak eta Belgikak nekazaritza modernoa, zerbitzu modernoak, artea eta kirola bezalako arloetan profesional trebeen prestakuntzan lankidetza praktikoa egin dezakete eskoletan lankidetzan, irakasleen eta ikasleen trukeak, elkarrekiko bisitak, praktikak eta nazioarteko konferentziak. Lankidetza horrek bi herrialdeetako gazteen garapen ekonomikoari eta enpleguari lagunduko dio.

          Duela bost hamarkada baino gehiago harreman diplomatikoak ezarri zirenetik, Txinak eta Belgikak etengabeko garapena izan dute hezkuntza-truke eta lankidetza. Bi herrialdeetako historia, kultura eta sistema politiko desberdinak kontuan hartuta, naturala da Txinak eta Belgikak gai batzuen inguruan ikuspegi desberdinak izatea. Baina ezberdintasun horiek ez dute eraginik izango aldebiko elkarrizketa, truke eta lankidetza. Bi aldeen interesak balio du komunikazioa areagotzeko, ulermena sendotzeko, erkidegoak zabaltzeko eta elkarren arteko lankidetza onuragarria egiteko. Pozgarria da ikustea Belgikako adituek, gobernutik unibertsitateetaraino, hezkuntza-trukeak eta Txinarekin lankidetzarako interesa eta borondatea dutela. Ziur nago lanbide-heziketako lankidetzak eta Txina eta Belgikaren arteko elkartrukeek etorkizun itxaropentsu bat hartuko dutela.

iragarki

Partekatu artikulu hau: